Como planear e conduzir um projeto (de mestrado)

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Cronograma genérico das atividades a desenvolver durante  ano letivo dedicado à dissertação de mestrado

Com o ano letivo a terminar (parece que nunca mais se espremem os “finalmentes”), alguns alunos apresentam os projetos que terminaram (a tempo, ufa!). E outros começam a preparar os que vão desenvolver no próximo ano.

O que nem sempre fica claro nestass conversas iniciais que já estão a decorrer é a urgência, o tempo curtíssimo que têm para fazer tudo o que precisam.

Quer dizer, é excelente eles já nos procurarem para afinar os projetos neste final de ano. Mas, à distância, o prazo de término em maio (sim, porque a entrega é no início de junho e ainda é preciso rever e corrigir que demora sempre 15 a 25 dias!) parece sempre que dá tempo suficiente. Mas não!

Este post é o último (acho?) da série académica, onde explico, ou melhor [d]escrevo o que normalmente explico aos alunos durante as orientações para o segundo ano. Continue reading “Como planear e conduzir um projeto (de mestrado)”

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Estrutura de Apresentações

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Apresentação da conferência de Fábio Duarte Martins

Com o ano letivo a terminar, começam também as apresentações finais de mestrado. Tal como tenho vindo a fazer, este post é o penúltimo guia ou modelo de estrutura que costumo partilhar com os alunos que têm um trabalho de investigação para terminar e apresentar!

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Estrutura de uma dissertação, relatório de mestrado ou tese de doutoramento

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Blueprint paper © ThoughtCo

Ainda na senda do acompanhamento e finalização dos trabalhos de mestrado, aqui fica uma estrutura (para um futuro modelo que está a ser construído e atualizado neste próprio post) de um documento de dissertação, relatório ou tese académica. É uma estrutura compilada a partir de várias fontes (como os dois principais livros de metodologia  que recomendo, da orientação do meu doutoramento pela Prof. Ana Veloso, e dos modelos existentes, p. ex. o modelo de dissertação do Multimédia da FEUP do Prof. Rui Rodrigues) e pretende ser um guia para usar e adaptar conforme a profundidade e aplicabilidade aos diferentes trabalhos. Continue reading “Estrutura de uma dissertação, relatório de mestrado ou tese de doutoramento”

Modelo de estrutura de artigos

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Blank Writing Frames © Twinkl

Bom, com as aulas e avaliações terminadas, entra a “silly-season” académica de manutenção de currículos, terminar orientações e preparar arguições, coordenação e preparação de projetos, financiamentos, bolsas, concursos,… E, não menos importante, tentar colocar a escrita em dia!

Neste post partilho o modelo estendido que tenho vindo a usar e a partilhar. Continue reading “Modelo de estrutura de artigos”

Avaliar um mestrado ou doutoramento

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Boston Public Library © Sanwal Deen

Já aqui partilhei, há uns tempos, o meu modelo de avaliação de artigos. Desta vez, fica aqui o meu modelo de avaliação de dissertações de mestrado (até hoje). E que espero que venha a evoluir e ser utilizado em breve como a base para o modelo de avaliação de doutoramentos.

Este documento foi desenvolvido para reflexão e orientação pessoal na avaliação de trabalhos, mas partilho-o aqui, hoje, especialmente porque me parece útil que um aluno de mestrado o veja e o use como uma checklist final da própria escrita.

Sem mais demoras, aqui fica o modelo do documento de arguições:

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Como desenvolver um enquadramento teórico

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The “big context” © Nasa

Nas últimas semanas não tenho tido grande descanso. Entre aulas, trabalhos, apresentações e reuniões, as revisões de documentos acumularam-se.

Alguns, trataram-se (e ainda se tratam—sempre atrasado!) de projetos de dissertação de alunos que estou a acompanhar no Mestrado de Comunicação Multimédia—nesta fase, estão a redigir os índices e enquadramento teórico para apresentar em Janeiro.

Outros de dissertações que me convidaram para arguir. Tanto de projetos práticos, como de estágios e dissertações/investigação em ambiente empresarial aqui no DeCA, na FEUP e na FBAUP. Parece que estes projetos práticos são cada vez mais comuns. E que a investigação e escrita de dissertações é cada vez menos popular—mas ainda assim tive o prazer de arguir um conjunto de provas espetaculares, que também me ensinaram muito! ;)

Por isso, tenho dedicado muito tempo à análise (e reflexão) sobre no que consiste uma boa estrutura de um documento desta natureza. Sobretudo o enquadramento teórico. Tanto em âmbito de investigação “clássica” como no âmbito de o desenvolvimento de um projeto (em estágio, ou contexto empresarial).

Fica aqui um esboço de um modelo de referência para a estrutura de um enquadramento teórico que considero potencialmente completo.

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Livros de Metodologia para planear, conduzir e redigir trabalhos de investigação

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© Daniela Winkler, Unsplash.com

Amanhã (ou melhor, daqui a umas horas) vou fazer, Hoje, a convite da Prof.ª Lídia Oliveira, fiz uma breve apresentação de metodologias e abordagens de investigação na disciplina de Seminário do Mestrado em Comunicação Multimédia.

Vou falar Falei da minha experiência de doutoramento (sobre o uso de várias abordagens de recolha de dados). Já o fiz no ano passado e este ano queria dar qualquer coisa diferente. Este ano partilhei de novo um par de dúvidas e experiências recentes na preparação e redação dos artigos para o 7ET. E, se tudo correr bem, tal como planeado com a aluna Rita Albuquerque, ainda deu tempo para levantar o véu da investigação empírica que vamos desenvolver sobre legibilidade em dispositivos digitais e fazer “something completely different!” (foi uma simulação de um teste de leitura com eyetracking!)

[update]

Os slides estão no Moodle da UC de Seminário. Ou então no meu Speaker Deck: https://speakerdeck.com/pedamado/seminario-mcmm

Mas o que me traz ao blogue hoje é diferente. Isto é, no âmbito desta apresentação, falo sempre em muitos livros. Tantos que acho que fica toda a gente às aranhas. Por isso, hoje decidi retirar as referências dos slides e, de madrugada, decidi fazer este artigo no blogue que já estava devido há muito — uma recomendação de livros essenciais para planear, conduzir e redigir trabalhos de investigação (relatórios, artigos, dissertações, e doutoramentos). Ordenada e comentada.

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