Livros de Metodologia para planear, conduzir e redigir trabalhos de investigação

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© Daniela Winkler, Unsplash.com

Amanhã (ou melhor, daqui a umas horas) vou fazer, Hoje, a convite da Prof.ª Lídia Oliveira, fiz uma breve apresentação de metodologias e abordagens de investigação na disciplina de Seminário do Mestrado em Comunicação Multimédia.

Vou falar Falei da minha experiência de doutoramento (sobre o uso de várias abordagens de recolha de dados). Já o fiz no ano passado e este ano queria dar qualquer coisa diferente. Este ano partilhei de novo um par de dúvidas e experiências recentes na preparação e redação dos artigos para o 7ET. E, se tudo correr bem, tal como planeado com a aluna Rita Albuquerque, ainda deu tempo para levantar o véu da investigação empírica que vamos desenvolver sobre legibilidade em dispositivos digitais e fazer “something completely different!” (foi uma simulação de um teste de leitura com eyetracking!)

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Os slides estão no Moodle da UC de Seminário. Ou então no meu Speaker Deck: https://speakerdeck.com/pedamado/seminario-mcmm

Mas o que me traz ao blogue hoje é diferente. Isto é, no âmbito desta apresentação, falo sempre em muitos livros. Tantos que acho que fica toda a gente às aranhas. Por isso, hoje decidi retirar as referências dos slides e, de madrugada, decidi fazer este artigo no blogue que já estava devido há muito — uma recomendação de livros essenciais para planear, conduzir e redigir trabalhos de investigação (relatórios, artigos, dissertações, e doutoramentos). Ordenada e comentada.

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Como redigir Resumos e Abstracts

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Grinding & compressing © Clark Young, Unsplash.com

Nos últimos tempos, tenho dedicado mais energia à escrita e revisão do que ao desenho. Os trabalhos e dissertações de alunos acumulam-se, mas de uma forma geral, as dúvidas são sempre as mesmas. Neste sentido, aqui fica mais um artigo sobre como preparar e redigir este tipo de trabalhos.

Neste artigo falamos de como redigir resumos.

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Guia para rever artigos (para autores, revisores e editores)

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Scriptoria. Image retrieved from: historyofinformation

Nas últimas semanas, à parte de umas férias merecidas (!), tive que rever uma série de artigos e arguir algumas provas. O “problema” é que a minha experiência nesta área ainda é muito curta… Por isso, neste artigo, partilho o meu esforço em coligir um conjunto de linhas orientadoras para a revisão de artigos (académicos) úteis para revisores, mas também para autores (como eu!…). Decidi escrever em português e inglês, pois as linhas orientadoras originais foram redigidas (como o faço normalmente) em inglês.

On the last weeks, I’ve reviewed a bunch of academic papers and thesis. The “problem” is that my experience in this area is rather shallow. Hence, in this post, I decided to share my personal effort to compile  a framework for the revision of academic papers. This are useful not only for editors/reviewers, but also very useful for the authors (as myself!…). I believe this is the first post I write in the Designlab in English. This was due to the fact that (even though I am not a native speaker) I’ve written them in English. I won’t translate the whole deal… just this intro and the framework. I guess you can Google Translate the rest…

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Mestrado em Comunicação Multimédia (UA)

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Estudo de protótipo de ferramenta de desenho digital (pormenor do meu doutoramento)

Acrescentei há alguns anos a formação em investigação e desenvolvimento de autoria Multimédia às minhas competências de base em Design de Comunicação. Um pouco como Siang refere neste artigo, através do Mestrado em Arte Multimédia que tirei na FBAUP.

Hoje, a escolha é difícil, mas (para resumir este artigo a uma frase) recomendo vivamente o (nosso) Mestrado em Comunicação Multimédia (MCMM) do Departamento de Comunicação e Arte.

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Sinopses de 3 linhas perfeitas

“Fardos de palha” © Wernher Krutein, photovalet.com/64360

Há umas semanas atrás, tive que recolher e organizar informações sobre trabalhos de alunos de anos passados (uma frase descritiva, umas palavras-chave e um vídeo/imagem). Não era uma tarefa complicada — bastou abrir um disco de backups antigo —, mas rapidamente se transformou numa tarefa demorada. Continue reading “Sinopses de 3 linhas perfeitas”

Sam Brenner + MUX 2015

Cabeçalho do site MUX2015
Cabeçalho do site MUX2015

Hoje (e amanhã) na Universidade de Aveiro está a ter lugar uma conferência relativamente única — a MUX 2015: http://mux.web.ua.pt/

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9 Bolsas de Doutoramento (PD Multimédia em Educação)

Cabeçalho do site do PD em Multimédia em Educação
Cabeçalho do site do PD em Multimédia em Educação

Está aberta, até ao próximo dia 15 de junho, a 1.ª fase de candidaturas ao Programa Doutoral em Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro:
http://www.ua.pt/ensino/PageCourse.aspx?id=276

O PD em Multimédia em Educação faz parte do programa de doutoramento FCT “Technology Enhanced Learning and Societal Challenges”, no âmbito do qual serão atribuídas, no ano letivo 2015/2016, 9 bolsas de investigação aos candidatos admitidos.

Para consultar o edital de candidatura ao Programa Doutoral consulte o edital: http://acesso.ua.pt/upload/editais/e_1940.pdf 

E para mais informações sobre o processo de candidatura a bolsas consulte o seguinte endereço: http://multimediaemeducacao.web.ua.pt

Este é o doutoramento que alguns dos meus colegas de departamento estão envolvidos (e é também uma graduação de outros). Numa altura tão crítica como a dos dias que correm, a aposta na formação é crucial. Não é só o que se aprende, mas a experiência e os contactos que se fomentam nestes planos curriculares. É uma oportunidade de estar exposto e nos obrigam a conhecer novas realidades, de “explorar áreas que saem da nossa zona de conforto”.  É nestas “franjas do conhecimento” que se geram as interações mais ricas e produtivas.  Vejam só o plano de estudos: http://www.ua.pt/deca/PageCourse.aspx?id=276

Para além de um plano de estudos muito completo, este é um programa que tem bolsas para atribuir, e, só por isso já o torna um plano atrativo. Vejam no Repositório da Universidade (RIA) algumas das teses já publicadas: http://ria.ua.pt/handle/10773/216/simple-search?query=multimédia+em+educação e http://ria.ua.pt/handle/10773/238/simple-search?query=multimédia+em+educação